Материально-техническое обеспечение и оснащенность образовательного процесса. Доступная среда

В детском саду оборудованы комфортные групповые ячейки.

Имеется мебель: 

• Детская игровая мебель: магазин для овощей - 1, детская парикмахерская - 2, кухонный комплект - 2, салон красоты - 1, спальная - 1, стол круглый - 2, кухонный уголок - 1, шкаф напольный - 1, спально-игровой комплект - 1, диван-кресло-парикмахерская - 4;
• стол детский - 119, кровать деревянная - 290, стол "живая природа” - 11, стул детский ученический - 24, стул детский - 264, шкаф для игр ТМД - 28, шкаф для одежды - 48, вешалка для полотенец - 20;
• Стол однотумбовый - 22, Стол однотумбовый большой - 5, стол двухтумбовый - 2, стол журнальный - 8, стол медицинский - 2, стол разделочный - 6, стол угловой - 1, стул полумягкий - 35, стул на металлической ножке - 14, трельяж - 1, тумбочка - 12, шкаф двухдверный плательный - 2, шкаф для музыкального кабинета - 1, шкаф для хлеба - 3, шкаф книжный - 3, шкаф медицинский остекленный - 3, шкаф постовой - 2, шкаф хозяйственный - 6, шкаф навесной - 9, шкаф трехдверный - 2, шкаф методический - 7, кресло - 2, стол воспитателя - 2, стол журнальный - 1, стол туалетный - 1,тумба выкатная - 1, стул изо - 4, полка книжная - 34, секретер - 7, стол раздаточный - 9, стол пеленальный - 4.

В МДОУ оказывают психолого-педагогическую, медицинскую и социальную помощь:

• заместитель заведующей по УВР – С.С.Василенко,
• учителя-логопеды: Г.В. Клушина, Т.В. Пушечкина, Л.В. Башкатова, Ю.  А. Кабалалиева,  Е.А. Сливцова, Ю.А.
• музыкальные руководитель –  Э.Р. Галустян
• медицинский персонал – Н.А. Ефимова, Н.А. Сидорец

---

Контактные данные служб, оказывающих психологическую помощь, телефоны «горячей линии»

Филиал государственного бюджетного образовательного учреждения для детей, нуждающихся в психолого-педагогической и медико-социальной помощи «Краевой центр психолого-педагогической реабилитации и коррекции несовершеннолетних, злоупотребляющих наркотиками» в г.Будённовске 

• Родителям | ГБОУ «Краевой психологический центр»

Контакты

Адрес: 356805, Ставропольский край, г.Буденновск, ул. Прикумская,  60
E-mail: fkcpmss@mail.ru
И.о. заведующего: Черкасова Елена Анатольевна
Тел./факс: 8 (86559) 2-04-23

---

Территориальная психолого-медико-педагогическая комиссия Буденновского муниципального района  (ТПМПК) – Центр психологической поддержки

• Центр психологической поддержки - О КОМИССИИ

Контакты

Адрес: 356800, Ставропольский край, г.Буденновск, проспект Буденного, 71
E-mail: Rost-psi@mail.ru
Тел./факс: 8(86559) 7-29-26

График работы:

• Понедельник-пятница с 08.00 до 19.00
• Суббота, воскресенье – выходной

---

Буденновский филиал государственного образовательного учреждения образования детей "Центр творческого развития и гуманитарного образования для одаренных детей "Поиск", Будённовск

Контакты

Адрес: 356800, Ставропольский край, г.Буденновск, пр-т Космонавтов, д. 1
E-mail: bud@stavdeti.ru
Руководитель: Коротыч Юлия Владимировна
Тел.: 8 (86559) 2-38-99

---

Телефоны «Горячих линий»:

• МДОУ ДС №24 г. Буденновск – 8 (86559) 2-52-28.
• Отдела образования администрации Буденновского муниципального района – 8 (86559) 7-13-70, 8 (86559) 7-15-12.
• «Телефон доверия» администрации Буденновского муниципального района 8 (86559) 7-16-70

---

График консультаций специалистов

Консультативный пункт работает по следующему графику:

• Понедельник с 15.00 до 16.00
• Пятница с 15.00 до 16.00

Заместитель заведующей по УВР – С.С.Василенко

• Вторник с 14.00 до 15.00

Воспитатель – С.В. Макарова

• Среда, с 14.00 до 15.00

Музыкальные руководитель – Э.Р.Галустян

• Четверг, с 16.00 до 17.00

Учителя-логопеды – Г.В. Клушина, Т.В. Пушечкина, Л.В. Башкатова, Ю.А. Кабалалиева,  Е.А. Сливцова

• Пятница, с 13.00 до 14.00

Медсестра – Н.А. Ефимова

Здание одно. Учреждение размещается в специальном типовом здании, игровых - 12, спален - 12, музыкальный зал - 1, мест 208.

Площадь общая 2032,30 кв.м., полезная - 1476,5 кв.м.

Здание оборудовано водопроводом, имеет центральное отопление, горячее  водоснабжение и канализацию.

Территория учреждения:

• общая площадь 11491,95 кв.м.;
• озеленена;
• огорожена;
• 12 беседок;
• оборудованная физкультурно-спортивная площадка.

Средства обучения и воспитания в детском саду рассматриваются в соответствии с ФГОС к условиям реализации основной образовательной программы. Средства воспитания и обучения это совокупность учебно-методических, материальных, дидактических ресурсов, обеспечивающих эффективную реализацию воспитательно-образовательных задач в оптимальных условиях. Предметно-развивающая среда создана с учетом интеграции образовательных областей. Оборудование отвечает санитарно-гигиеническим нормам, педагогическим требованиям.

Образовательные области Материально-техническое и учебно-материальное обеспечение

Физическая культура

• Шведская стенка
• Обручи пластмассовые
• Палка деревянная гимнастическая
• Мячи разного диаметра
• Набор кеглей
• Дуги для подлезания
• Коврики массажные
• Кольцеброс
• Скакалки детские
• Канат для перетягивания
• Флажки разноцветные

Здоровье

• Набор предметных карточек «Предметы гигиены»

Безопасность

• Комплект транспортных средств к напольному коврику «Дорожное движение»
• Грузовые, легковые автомобили
• Набор демонстрационных картин «Правила дорожного движения»
• Набор демонстрационных картин «Правила пожарной безопасности»
• Набор предметных карточек «Транспорт»
• Наборы сюжетных картинок «Дорожная азбука», «Уроки безопасности»

Социализация

• Игрушки (куклы в одежде, куклы-младенцы, автомобили, одежда для кукол)
• Дидактическая кукла с застежками и шнуровками
• Наборы игрушечной посуды
• Наборы парикмахера
• Наборы медицинских игровых принадлежностей
• Набор предметных карточек «Профессии»

Труд

• Оборудование для трудовой деятельности (совочки, грабельки, палочки, лейки пластмассовые детские)
• Природный материал и бросовый материал для ручного труда
• Набор предметных карточек «Профессии», «Инструменты»

Познание

• Наборы тематических предметных карточек «Посуда», «Овощи», «Деревья», «Животные», «Птицы», «Мебель», «Бытовые приборы», «Растения», «Грибы», «Ягоды», «Одежда», «Насекомые», «Земноводные
• Серия демонстрационных сюжетных тематических картин
• Домино с цветными изображениями
• Напольный конструктор деревянный
• Наборы настольного конструктора
• Набор счетного материала
• Счетные палочки
• Комплект цифр и букв на магнитах
• Набор плоскостных геометрических фигур
• Наборы раздаточного математического оборудования
• Мозаика с плоскостными элементами различных геометрических форм
• Дидактические игры «Цвет», «Форма», «Фигуры»
• Набор контейнеров
• Микроскоп

Коммуникация

• Зеркало, шпатель
• Стимульный диагностический материал
• Наборы предметных карточек по темам
• Набор сюжетных карточек по темам
• Предметные игрушки-персонажи

Чтение художественной литературы

• Комплекты детских книг для каждого возраста
• Иллюстрации к детской художественной литературе

Художественное творчество

• Магнитная доска
• Стаканчики
• Трафареты
• Кисточки
• Карандаши простые, цветные
• Мелки восковые
• Бумага цветная
• Картон цветной, белый
• Безопасные ножницы
• Клей канцелярский
• Кисточка щетинная
• Пластилин
• Доска для работы с пластилином

Музыка

• Комплекты CD-дисков с музыкальными произведениями
• Набор шумовых музыкальных инструментов (музыкальные колокольчики, бубны, игровые ложки, вертушка, трещотка, барабан, треугольник, погремушки)
• Флажки разноцветные
• Куклы
• Елки искусственные
• Гирлянды
• Наборы елочных игрушек
• Мишура

Технические средства обучения

Экранно-звуковая аппаратура

• Магнитофон
• Компьютер
• Музыкальный центр

Вспомогательные технические средства

• Цифровой фотоаппарат
• Проектор
• Экран

Одним из приоритетных направлений в деятельности ДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества учебно-воспитательного процесса посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

Доступ воспитанников к электронным ресурсам не осуществляется. 

В свободном доступе для детей в ДОУ компьютеров не имеется, для педагогов и административного управления — имеется 3 компьютера, которые имеют выход в Интернет.

В свободное от деятельности с детьми время каждый педагог ДОУ при помощи администратора точки доступа к сети Интернет может воспользоваться техническими и сетевыми ресурсами для выполнения воспитательно-образовательных задач.

Сведения о доступе к информационным системам и информационно-телекоммуникационным сетям, в том числе приспособленным для использования инвалидами и лицами с ОВЗ

Использование информационно-коммуникационных технологий в деятельности МДОУ ДС № 24 г. Буденновска

Одним из важных направлений в деятельности МДОУ является информатизация образовательного процесса, которая рассматривается как процесс, направленный на повышение эффективности и качества воспитательно-образовательного процесса, и администрирования посредством применения ИКТ (информационно-коммуникативных технологий).

В МДОУ создано единое информационное пространство для обеспечения эффективной социализации всех участников воспитательно-образовательного процесса в условиях информационного общества.

Информационная база МДОУ оснащена:

• электронной почтой;
• локальной сетью;
• выходом в Интернет;
• разработан и действует сайт МДОУ.

Информационная система МДОУ включает в себя бухгалтерскую программу 1С.

Локальная сеть обеспечена доступом к сети Интернет со скоростью 2000 Кбит/сек по безлимитному тарифному плану. Оказание данных услуг осуществляет провайдер ООО «Ростелеком».

МДОУ оснащено ИКТ:

	ПК	Ноутбук	МФУ	Документ Камера	Проектор	Интерактивная доска	Муз. центр Магнитофон
групповые ячейки	-	-	-	-	-	-	12
муз.зал	-	1	1	-	1	-	1
методический кабинет	2	1	2	-	-	-	-
кабинет заведующей	1	-	1	-	-	-	-
кабинет учителя-логопеда	-	4	3	-	-	-	-
медицинский кабинет	-	1	-	-	-	-	-
кабинет зам. зав. по АХЧ	1	-	1	1	-	-	-

В свободном доступе для воспитанников компьютеров не предусмотрено.

Имеется 3 сетевых точки выхода в интернет, а также создана беспроводная сеть.

Средства сетевого взаимодействия поддерживают оперативный обмен информацией в режиме электронной почты. Почта активно используется для электронного документооборота, сбора и обмена управленческой, статистической информации.

В МДОУ создан, постоянно пополняющийся и обновляющийся сайт.

На сайте располагается информация: о детском саде и его основных направлениях деятельности; об истории и развитии МДОУ и его традициях; о воспитанниках; о педагогических работниках.

На сайте МДОУ размещаются важные документы, касающиеся организации образовательного процесса – документы, регламентирующие работу МДОУ, публичный отчет.

На сайте информация представлена в едином стиле и формате; оформление сайта является строгим и единым на всех подчиненных страницах; содержатся фотографии касающиеся различных направлений деятельности МДОУ, имеются ссылки на документы, материалы, видеосюжеты, Интернет ресурсы.

Сайт является визитной карточкой МДОУ и открыт для дальнейшего развития. Целью создания сайта МДОУ является:

• обеспечение открытости деятельности МДОУ;
• реализация прав граждан на доступ к открытой информации при соблюдении норм профессиональной этики педагогической деятельности и норм информационной безопасности;
• реализация принципов единства культурного и образовательного пространства, демократического государственно-общественного управления МДОУ;
• информирование общественности о программе развития МДОУ, поступлении и расходовании материальных и финансовых средств, а также о результатах уставной деятельности.

Создание и функционирование сайта МДОУ направлено на решение следующих задач:

• оказание государственных услуг в электронном виде;
• формирование целостного позитивного имиджа МДОУ;
• совершенствование информированности граждан о качестве образовательных услуг в МДОУ, воспитательной работе, в том числе профилактической;
• создание условий для взаимодействия участников образовательного процесса, социальных партнеров МДОУ;
• осуществление обмена педагогическим опытом;
• стимулирование творческой активности педагогов и воспитанников.

Организация не располагает общежитием, интернатом. Информация о доступе отсутствует

Сведения специальных технических средствах обучения коллективного и индивидуального пользования лиц с ОВЗ отсутствуют